포지션 상세
우리는 올바른 영어 교육 방법을 IT 서비스에 녹여내고 있습니다.
올바른 영어 교육 방법으로 비효율적인 영어 교육 시장을 개혁할 콘텐츠 디자이너를 모십니다.
<주요 서비스>
iPortfolio는 비효율적인 영어 교육 방법을 개혁하기 위해 지난 10년간 달려왔습니다. 옥스포드 대학출판부와 협업하여 개발한 디지털 교과서 플랫폼 Oxford Learner's Bookshelf를 시작으로, 읽기 중심의 디지털 영어 학습 서비스 READING &(리딩앤)과 Oxford Reading Club을 통해 국내는 물론 중국, 일본, 터키, 스페인 등의 국가로 서비스를 확장해 나가고 있습니다.
1. READING &(리딩앤)
세계적인 베스트셀러 도서로 읽기부터 말하기까지 완성하는 디지털 영어 학습 서비스
2. LAURA(로라)
아이들의 학습 수준에 맞춰 영어 실력과 사고력을 함께 키울 수 있도록 설계된 대화형 AI
3. Oxford Learner's Bookshelf
전 세계 120개국의 학교와 학생들이 사용 중인 옥스포드 대학출판부의 공식 디지털 교과서 플랫폼
4. Oxford Reading Club
옥스포드 대학출판부와 함께 전세계로 서비스하는 디지털 영어 독서 프로그램
• 마케팅 기획자와 긴밀히 협업하여 딜페이지(상세페이지) 중심의 마케팅 콘텐츠를 제작합니다.
• 마케터가 전달한 카피·메시지를 기반으로 디자인을 진행하되, 단순히 결과물을 만드는 것에 그치지 않고, 회사의 철학과 마케팅 목표(전환/반응)를 빠르게 이해하여 문제 정의–시각 전략, 정렬–콘텐츠 제작–임팩트 검증까지 전 과정을 함께 설계·실행합니다.
• 팀 내 협업 시 전문성을 바탕으로 비즈니스 목표, 타겟, 메시지, 비주얼 톤앤매너를 먼저 합의하고, 명확한 커뮤니케이션과 기록으로 협업 효율을 높입니다.
• 반복 제작되는 상세페이지를 더 빠르고 안정적으로 만들기 위해 상세페이지 디자인 가이드, 템플릿, 컴포넌트를 정리하고 팀에서 실제로 활용되도록 합니다.
2. 오프라인 행사 및 홍보 디자인
• 다양한 디자인 툴(Figma, Adobe Illustrator, Photoshop, InDesign 등)을 활용해 발표 자료 표지, 카탈로그, 리플렛, 배너 등 기본적인 오프라인 홍보물을 제작합니다.
• 온라인과 오프라인 접점에서 브랜드 메시지가 일관되게 전달되도록 디자인합니다.
1. 전략·메시지를 시각 언어로 정확히 번역할 수 있는 분
• 딜페이지, 마케팅 상세페이지에서 핵심 메시지가 한눈에 보이도록 시각적 기획 역량과 감각을 통해 구조와 비주얼을 설계할 수 있는 분을 찾습니다.
2. 성과를 고려한 콘텐츠를 만들고 설명할 수 있는 분
• “왜 이렇게 디자인했는지”를 목표와 맥락을 들어 설명하고, 완성도뿐만 아니라 더 나은 결과를 위한 개선 관점이 있는 분을 찾습니다.
3. 생성형 AI 활용 역량 및 개방적인 학습 태도를 갖추신 분
• 생성형 AI를 활용해 반복 작업을 효율화하고, 새로운 AI 툴을 탐색하고 익히는 데 주저함이 없는 태도가 필요합니다. 기술적 개방성을 바탕으로 다양한 시안을 빠르게 검토하며 제작 속도와 품질을 함께 높여갈 분을 찾습니다.
4. 피드백에 유연하고, 다양한 동료와 협업할 수 있는 분
• 열린 마음으로 피드백을 수용하여 마케팅팀, 영업팀, 개발팀 등 다양한 직군의 동료들과의 협업 속에서 더 나은 결과를 도출할 수 있는 역량을 갖춘 분을 찾습니다.
[아이포트폴리오의 핵심 가치에 공감하시는 분]
1. 올바른 동기 (義): 교육 문제 해결을 돕는 커뮤니케이션을 만듭니다.
우리는 브랜드 영상 제작은 과장이 아니라 명확함·정직함·일관성으로 사용자의 선택을 돕는 일이라 믿습니다. 교육 철학을 정직하고 명확하게 전달해 사용자가 안심하고 시작·지속할 수 있는 브랜드 경험을 만드실 분을 찾습니다.
2. 공감 능력 (仁): 타겟의 맥락을 읽고, 협업으로 더 나은 답을 만듭니다.
우리는 아이, 학부모, 교사, 구매자의 맥락과 의사결정 순간을 이해하고, 그들의 시선에서 메시지와 디자인을 고민합니다. 다양한 직군과 협업하며 피드백을 적극적으로 수용하며 결과를 만드는 협업형 크리에이터를 찾습니다.
3. 가시적 성과 (成): 계속해서 결과를 개선하고, 자산으로 축적합니다.
우리는 AI 등 다양한 기술을 활용하여 팀의 업무 속도·품질·재현성을 높일 수 있는 방법을 고민합니다. 제작에서 끝내지 않고 성과를 보고·개선하며, 이를 반복 가능한 워크플로우로 정리할 수 있는 분을 찾습니다.
올바른 영어 교육 방법으로 비효율적인 영어 교육 시장을 개혁할 콘텐츠 디자이너를 모십니다.
<주요 서비스>
iPortfolio는 비효율적인 영어 교육 방법을 개혁하기 위해 지난 10년간 달려왔습니다. 옥스포드 대학출판부와 협업하여 개발한 디지털 교과서 플랫폼 Oxford Learner's Bookshelf를 시작으로, 읽기 중심의 디지털 영어 학습 서비스 READING &(리딩앤)과 Oxford Reading Club을 통해 국내는 물론 중국, 일본, 터키, 스페인 등의 국가로 서비스를 확장해 나가고 있습니다.
1. READING &(리딩앤)
세계적인 베스트셀러 도서로 읽기부터 말하기까지 완성하는 디지털 영어 학습 서비스
2. LAURA(로라)
아이들의 학습 수준에 맞춰 영어 실력과 사고력을 함께 키울 수 있도록 설계된 대화형 AI
3. Oxford Learner's Bookshelf
전 세계 120개국의 학교와 학생들이 사용 중인 옥스포드 대학출판부의 공식 디지털 교과서 플랫폼
4. Oxford Reading Club
옥스포드 대학출판부와 함께 전세계로 서비스하는 디지털 영어 독서 프로그램
주요업무
1. 온라인 마케팅 콘텐츠 디자인• 마케팅 기획자와 긴밀히 협업하여 딜페이지(상세페이지) 중심의 마케팅 콘텐츠를 제작합니다.
• 마케터가 전달한 카피·메시지를 기반으로 디자인을 진행하되, 단순히 결과물을 만드는 것에 그치지 않고, 회사의 철학과 마케팅 목표(전환/반응)를 빠르게 이해하여 문제 정의–시각 전략, 정렬–콘텐츠 제작–임팩트 검증까지 전 과정을 함께 설계·실행합니다.
• 팀 내 협업 시 전문성을 바탕으로 비즈니스 목표, 타겟, 메시지, 비주얼 톤앤매너를 먼저 합의하고, 명확한 커뮤니케이션과 기록으로 협업 효율을 높입니다.
• 반복 제작되는 상세페이지를 더 빠르고 안정적으로 만들기 위해 상세페이지 디자인 가이드, 템플릿, 컴포넌트를 정리하고 팀에서 실제로 활용되도록 합니다.
2. 오프라인 행사 및 홍보 디자인
• 다양한 디자인 툴(Figma, Adobe Illustrator, Photoshop, InDesign 등)을 활용해 발표 자료 표지, 카탈로그, 리플렛, 배너 등 기본적인 오프라인 홍보물을 제작합니다.
• 온라인과 오프라인 접점에서 브랜드 메시지가 일관되게 전달되도록 디자인합니다.
자격요건
[콘텐츠 디자이너로서 핵심 역량을 보유하신 분]1. 전략·메시지를 시각 언어로 정확히 번역할 수 있는 분
• 딜페이지, 마케팅 상세페이지에서 핵심 메시지가 한눈에 보이도록 시각적 기획 역량과 감각을 통해 구조와 비주얼을 설계할 수 있는 분을 찾습니다.
2. 성과를 고려한 콘텐츠를 만들고 설명할 수 있는 분
• “왜 이렇게 디자인했는지”를 목표와 맥락을 들어 설명하고, 완성도뿐만 아니라 더 나은 결과를 위한 개선 관점이 있는 분을 찾습니다.
3. 생성형 AI 활용 역량 및 개방적인 학습 태도를 갖추신 분
• 생성형 AI를 활용해 반복 작업을 효율화하고, 새로운 AI 툴을 탐색하고 익히는 데 주저함이 없는 태도가 필요합니다. 기술적 개방성을 바탕으로 다양한 시안을 빠르게 검토하며 제작 속도와 품질을 함께 높여갈 분을 찾습니다.
4. 피드백에 유연하고, 다양한 동료와 협업할 수 있는 분
• 열린 마음으로 피드백을 수용하여 마케팅팀, 영업팀, 개발팀 등 다양한 직군의 동료들과의 협업 속에서 더 나은 결과를 도출할 수 있는 역량을 갖춘 분을 찾습니다.
[아이포트폴리오의 핵심 가치에 공감하시는 분]
1. 올바른 동기 (義): 교육 문제 해결을 돕는 커뮤니케이션을 만듭니다.
우리는 브랜드 영상 제작은 과장이 아니라 명확함·정직함·일관성으로 사용자의 선택을 돕는 일이라 믿습니다. 교육 철학을 정직하고 명확하게 전달해 사용자가 안심하고 시작·지속할 수 있는 브랜드 경험을 만드실 분을 찾습니다.
2. 공감 능력 (仁): 타겟의 맥락을 읽고, 협업으로 더 나은 답을 만듭니다.
우리는 아이, 학부모, 교사, 구매자의 맥락과 의사결정 순간을 이해하고, 그들의 시선에서 메시지와 디자인을 고민합니다. 다양한 직군과 협업하며 피드백을 적극적으로 수용하며 결과를 만드는 협업형 크리에이터를 찾습니다.
3. 가시적 성과 (成): 계속해서 결과를 개선하고, 자산으로 축적합니다.
우리는 AI 등 다양한 기술을 활용하여 팀의 업무 속도·품질·재현성을 높일 수 있는 방법을 고민합니다. 제작에서 끝내지 않고 성과를 보고·개선하며, 이를 반복 가능한 워크플로우로 정리할 수 있는 분을 찾습니다.




