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온라인 강의를 넘어, 고객이 실제로 움직이는 교육상품을 만듭니다
블러(Bler)는 온라인 교육 콘텐츠를 만드는 플랫폼입니다.
하지만 우리가 만들고 싶은 것은 단순한 강의 영상이 아닙니다.
요즘 고객은 예전처럼 “좋은 강의입니다”라는 말만 보고 쉽게 결제하지 않습니다.
무료 콘텐츠도 많고, 강의 플랫폼도 많고, 배울 수 있는 방법도 많습니다.
그래서 우리는 조금 더 깊게 봅니다.
이 고객은 왜 지금 이걸 배우고 싶어 하는지.
무엇이 막혀서 시작하지 못하고 있는지.
어떤 결과를 얻고 싶어 하는지.
온라인 강의만으로 충분한지, 직접 경험할 수 있는 과정이 함께 필요할지.
강사의 경험을 어떻게 상품으로 만들면 고객이 이해하고, 결제하고, 끝까지 따라올 수 있을지.
블러(Bler)의 콘텐츠기획PM은 이 질문에 답하는 사람입니다.
강의를 많이 만드는 사람이 아니라,
고객이 사고 싶고, 듣고 싶고, 끝까지 따라가고 싶어지는 교육상품을 설계하는 사람을 찾고 있습니다.
[블러(Bler)는 교육을 조금 다르게 만들고 있습니다]
우리는 교육 콘텐츠를 단순히 “영상으로 찍어 올리는 일”이라고 보지 않습니다.
좋은 교육상품은 고객이 발견하는 순간부터 시작됩니다.
광고를 보고 관심을 갖고, 상세페이지에서 확신을 얻고, 구매하고, 수강하고, 막히는 지점을 넘고, 작은 결과물을 만들고, 후기를 남기고, 다음 과정으로 이어지는 전체 경험입니다.
그래서 블러(Bler)는 온라인 강의뿐 아니라 고객이 더 잘 이해하고 참여할 수 있는 여러 접점을 함께 고민합니다.
온라인 콘텐츠로 먼저 만나고
데이터를 보며 고객 반응을 확인하고
필요하면 오프라인 특강, 설명회, 체험수업, 워크숍으로 연결합니다.
블러(Bler)에는 전국 단위의 오프라인 교육 기반도 있습니다.
이 기반은 단순한 지점 수가 아니라, 고객을 직접 만나고 반응을 확인하며 교육상품을 더 입체적으로 설계할 수 있는 중요한 접점입니다.
콘텐츠기획PM에게 이것은 꽤 큰 기회입니다.
내가 만든 상품이 상세페이지 안에서만 끝나는 것이 아니라,
실제 고객을 만나고, 현장 반응을 보고, 다시 온라인 상품으로 개선되고, 더 큰 교육 경험으로 확장될 수 있기 때문입니다.
실무자 강사와 협업해 강의 콘셉트, 커리큘럼, 수강생 결과물을 설계합니다.
온라인 강의뿐 아니라 특강, 설명회, 체험수업, 워크숍 등 오프라인 연계 가능성까지 함께 검토합니다.
제작PD, 마케팅, 디자인, 운영팀과 협업해 상세페이지, 광고 메시지, 런칭 방향을 정리합니다.
런칭 이후 매출, 전환율, 고객 반응, 후기 데이터를 보고 상품 개선안을 도출합니다.
하나의 콘텐츠를 단순 강의가 아니라 고객이 선택하고 끝까지 따라갈 수 있는 교육상품으로 만듭니다.
고객 니즈를 바탕으로 상품 콘셉트, 커리큘럼, 결과물을 설계해본 분
강사, 전문가, 크리에이터 등 외부 파트너와 협업해본 경험이 있는 분
아이디어를 실제 기획안, 일정, 실행안으로 정리하고 프로젝트를 끝까지 진행해본 분
제작, 마케팅, 디자인, 운영 등 여러 팀과 함께 일하는 데 익숙한 분
런칭 이후 고객 반응과 데이터를 보고 개선점을 찾는 일에 거부감이 없는 분
블러(Bler)는 온라인 교육 콘텐츠를 만드는 플랫폼입니다.
하지만 우리가 만들고 싶은 것은 단순한 강의 영상이 아닙니다.
요즘 고객은 예전처럼 “좋은 강의입니다”라는 말만 보고 쉽게 결제하지 않습니다.
무료 콘텐츠도 많고, 강의 플랫폼도 많고, 배울 수 있는 방법도 많습니다.
그래서 우리는 조금 더 깊게 봅니다.
이 고객은 왜 지금 이걸 배우고 싶어 하는지.
무엇이 막혀서 시작하지 못하고 있는지.
어떤 결과를 얻고 싶어 하는지.
온라인 강의만으로 충분한지, 직접 경험할 수 있는 과정이 함께 필요할지.
강사의 경험을 어떻게 상품으로 만들면 고객이 이해하고, 결제하고, 끝까지 따라올 수 있을지.
블러(Bler)의 콘텐츠기획PM은 이 질문에 답하는 사람입니다.
강의를 많이 만드는 사람이 아니라,
고객이 사고 싶고, 듣고 싶고, 끝까지 따라가고 싶어지는 교육상품을 설계하는 사람을 찾고 있습니다.
[블러(Bler)는 교육을 조금 다르게 만들고 있습니다]
우리는 교육 콘텐츠를 단순히 “영상으로 찍어 올리는 일”이라고 보지 않습니다.
좋은 교육상품은 고객이 발견하는 순간부터 시작됩니다.
광고를 보고 관심을 갖고, 상세페이지에서 확신을 얻고, 구매하고, 수강하고, 막히는 지점을 넘고, 작은 결과물을 만들고, 후기를 남기고, 다음 과정으로 이어지는 전체 경험입니다.
그래서 블러(Bler)는 온라인 강의뿐 아니라 고객이 더 잘 이해하고 참여할 수 있는 여러 접점을 함께 고민합니다.
온라인 콘텐츠로 먼저 만나고
데이터를 보며 고객 반응을 확인하고
필요하면 오프라인 특강, 설명회, 체험수업, 워크숍으로 연결합니다.
블러(Bler)에는 전국 단위의 오프라인 교육 기반도 있습니다.
이 기반은 단순한 지점 수가 아니라, 고객을 직접 만나고 반응을 확인하며 교육상품을 더 입체적으로 설계할 수 있는 중요한 접점입니다.
콘텐츠기획PM에게 이것은 꽤 큰 기회입니다.
내가 만든 상품이 상세페이지 안에서만 끝나는 것이 아니라,
실제 고객을 만나고, 현장 반응을 보고, 다시 온라인 상품으로 개선되고, 더 큰 교육 경험으로 확장될 수 있기 때문입니다.
주요업무
시장 흐름, 고객 니즈, 경쟁 상품을 바탕으로 신규 교육상품을 기획합니다.실무자 강사와 협업해 강의 콘셉트, 커리큘럼, 수강생 결과물을 설계합니다.
온라인 강의뿐 아니라 특강, 설명회, 체험수업, 워크숍 등 오프라인 연계 가능성까지 함께 검토합니다.
제작PD, 마케팅, 디자인, 운영팀과 협업해 상세페이지, 광고 메시지, 런칭 방향을 정리합니다.
런칭 이후 매출, 전환율, 고객 반응, 후기 데이터를 보고 상품 개선안을 도출합니다.
하나의 콘텐츠를 단순 강의가 아니라 고객이 선택하고 끝까지 따라갈 수 있는 교육상품으로 만듭니다.
자격요건
교육 콘텐츠, 온라인 플랫폼, 미디어, 출판, 커머스 등에서 기획 업무를 경험해본 분고객 니즈를 바탕으로 상품 콘셉트, 커리큘럼, 결과물을 설계해본 분
강사, 전문가, 크리에이터 등 외부 파트너와 협업해본 경험이 있는 분
아이디어를 실제 기획안, 일정, 실행안으로 정리하고 프로젝트를 끝까지 진행해본 분
제작, 마케팅, 디자인, 운영 등 여러 팀과 함께 일하는 데 익숙한 분
런칭 이후 고객 반응과 데이터를 보고 개선점을 찾는 일에 거부감이 없는 분
